Torino, 6-7 febbraio 2027

Comprendere l’esperienza:
dialogo tra fenomenologia e psicoterapia cognitiva

 
Dalla regolazione alla comprensione: esplorare il senso delle emozioni nella relazione terapeutica

dott. Angelo Picardi e dott.ssa Paola Gaetano

CORSO A NUMERO CHIUSO - CREDITI ECM RICHIESTI
APERTURA ISCRIZIONI 21 SETTEMBRE

Il corso propone un dialogo tra due prospettive - quella fenomenologica e quella cognitiva - per ripensare la psicoterapia a partire dall’esperienza vissuta.

Muovendo dal cognitivismo post-razionalista di Vittorio Guidano e dalle più recenti ricerche sulla psicopatologia, e sulla risonanza emotiva del clinico, i docenti esplorano come la comprensione fenomenologica possa avere efficacia terapeutica restituendo senso alla sofferenza psichica, superando i concetti pur validi di correzione di schemi e di regolazione emotiva. L’analisi dell’esperienza secondo un metodo che ne rispetti la “legalità intrinseca” permette al paziente di riappropriarsene in modo autentico, riducendo il senso di estraneità dei propri vissuti e la svalutazione di sé. La comprensione autentica favorisce un riordinamento dei valori personali e rafforza la fiducia nel proprio giudizio e la scelta consapevole delle proprie azioni.

La cura diventa un’esperienza di incontro e di scoperta: non la mera applicazione di un modello, ma l’apertura a ciò che si rivela nel vissuto del paziente e nella relazione terapeutica.

Attraverso casi clinici, momenti esperienziali e confronto diretto con i relatori, i partecipanti saranno guidati a integrare la sensibilità fenomenologica, e il suo rigore metodologico, con la base empirica del cognitivismo contemporaneo.

Obiettivi

Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di:

• comprendere le differenze tra metodo fenomenologico e altri approcci cognitivisti nell’esplorazione dell’esperienza;
• utilizzare la moviola e l’analisi del racconto come strumenti di comprensione dell’esperienza;
• riconoscere il valore clinico della comprensione dell’esperienza nel processo di cura;
• integrare la ricerca empirica sulla psicopatologia con una prospettiva centrata sull’esperienza vissuta;
• promuovere un ascolto terapeutico capace di favorire la riappropriazione del senso del proprio essere-nel-mondo.

Metodo

La formazione si svilupperà attraverso lezioni dialogiche condotte congiuntamente dai due docenti, finalizzate a esplorare il rapporto tra la ricerca empirica e la comprensione fenomenologica dell’esperienza. Saranno presentati e discussi casi clinici, con particolare attenzione all’analisi dei processi di costruzione del senso e al vissuto che emerge all’interno della relazione terapeutica. Il percorso comprenderà inoltre esercitazioni dedicate all’esplorazione fenomenologica dell’esperienza, attraverso la tecnica della moviola rivisitata. Specifici momenti di confronto e riflessione personale permetteranno infine ai partecipanti di approfondire il ruolo delle emozioni, dei valori e dell’intenzionalità del sentire nella pratica clinica.

Destinatari del corso

Psicoterapeuti e psicoterapeuti in formazione al 3° e 4° anno delle scuole di psicoterapia cognitiva, medici e psichiatri interessati a un approccio teorico e pratico alla comprensione dell’esperienza.

Docenti

Angelo Picardi, psichiatra e psicoterapeuta, Dirigente di Ricerca presso il Centro per le Scienze Comportamentali e la Salute Mentale dell'Istituto Superiore di Sanità, ove ricopre il ruolo di Direttore del Reparto di Ricerca Clinico-Epidemiologica in Salute Mentale e Comportamentale. Ha conseguito l’abilitazione scientifica nazionale a Professore Ordinario di Psichiatria. È stato allievo di Vittorio Guidano. Docente presso la Scuola Torinese di Psicoterapia Cognitiva (STPC) e in altre scuole di specializzazione in psicoterapia riconosciute dal MIUR. È autore con Camillo Loriedo del volume "Dalla teoria generale dei sistemi alla teoria dell’attaccamento" (Angeli, 2000) ed Editor, con altri colleghi, dei volumi “Dimensional psychopathology” (Springer, 2018) e “The clinician in the psychiatric diagnostic process” (Springer, 2022). Autore di capitoli in diverse edizioni del Trattato Italiano di Psichiatria e in numerosi altri volumi, e autore di oltre 250 lavori indicizzati in Scopus, con un indice H pari a 51.

Paola Gaetano, psichiatra e psicoterapeuta cognitiva, didatta della Società Italiana di Psicologia Comportamentale e Cognitiva, SITCC. Allieva e cotrainer di Vittorio Guidano, ha sviluppato un approccio cognitivo-fenomenologico centrato sulla comprensione dell’esperienza e sulla legittimazione del sentire come base della cura. Ha pubblicato, come unica autrice o con altri colleghi, numerosi lavori teorici e clinici, tra cui “Una psicoterapia cognitiva centrata sull’esperienza” (Rivista di Psichiatria, 2015), “Insidie e potenzialità di un intervento di legittimazione dell’esperienza” (Prospettive Post-Razionaliste, 2020) e “Una psicoterapia fenomenologicamente informata”, in Manuale di psicologia clinica e psicoterapia cognitiva, a cura di Ardito & Bara.

Sede

STPC | via Teofilo Rossi Conte di Montelera 2, Torino

Modalità e quota di iscrizione

APERTURA ISCRIZIONI 21 SETTEMBRE

Informazioni

formazione@stpc.it